走进很多庭的儿童房，常常会看到堆积如山的玩具。积木、拼图、电动小汽车、会唱歌的玩偶……几乎摆满了整个房间。很多父母觉得，给孩子买越多的玩具，孩子就能玩得越开心，学得越快。但心理学研究却给出了个相反的答案：玩具太多伊犁家具封边胶价格，反而可能让孩子变得“笨”。
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有个的心理学实验很能说明问题。研究人员把孩子分成两组，组面对少量玩具，另组面对大量玩具。结果发现，玩具少的那组孩子玩得注、有创造力。他们会反复琢磨个玩具的多种玩法伊犁家具封边胶价格，甚至自己发明新玩法。而玩具多的那组孩子，每个玩具只摸几下就丢到边，注意力不断跳来跳去，很难进入真正的玩耍状态。
为什么会出现这种情况？原因其实很简单。当选择太多的时候，孩子的大脑会陷入种“选择过载”的状态。他们不知道该玩哪个好，每个都想试试，结果哪个都没玩透。真正的玩耍是需要度投入的，孩子需要在反复摆弄中发现问题、解决问题、发挥想象。而太多的玩具就像噪音样，不断断孩子的思考过程。
反观个普通的纸箱，泡沫板橡塑板专用胶在孩子眼里却是百变的器。它可以是宇宙飞船、可以是小房子、可以是隧道、可以是画布。孩子在使用纸箱的过程中，需要主动动脑筋，调动自己的想象力和动手能力。这种主动的创造过程，才是真正促进大脑发育的关键。而那些声光电按就响的玩具，孩子只是被动地观看和接收，大脑其实并没有太多工作要做。
所以，与其给孩子堆满屋子玩具，不如只留下几样真正能激发创造力的东西。积木、彩泥、纸箱、画笔，这些简单的东西反而能陪伴孩子成长。当孩子面对的选择变少了，他们反而能玩得入、注。不妨试着把大部分玩具收起来，只留下几样，然后看看孩子的变化——他们可能会给你带来意想不到的惊喜。
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